最近是中五的SPM预考，
中五的学生都积极地面对考试。
今年没有教中五，所以感觉不到那种压力。
这几天有几个中五老师和学生来找我，
问我发生了什么事。
原来他们在考试时，听到我在对面的课室说，
whether you like me or you don't like me,...
到底学生怎样令我生气，
以致我会说出如此重的话？
其实是一场误会，
那个学生只是问我，明年会是谁教他们，
所以我说：
whether you like me or you don't like me,
i will come in to your class next year.
偶尔，我在班上会说一些调皮的话，
如果是断章取义的话，
会引起很多误会。
日常生活上也是一样
绝对不可以断章取义。
以后我上课时，
我会尽量把音量减低，
以免吵到其他的班上课。
今天刚好有个老师
我就利用他的节，
叫学生帮我做点东西。
当学生知道老师没来的反应是
晔！老师没有来！
老师两天都没有来，我说。
真的吗？
真的。
晔！晔！晔！老师两天没来。
你们看，这就是学生的反应，
开心到半死。
前两天我和那位老师还在烦，
课教不完怎么办？
学生如何面对考试？
这就使老师的反应，
烦到半死！
当我做学生时，
常常都希望老师没来，
YES！
星期一来到学校，
我的桌上放着两个信封，
一个白色， 一个红色。
心里在想，这到底是什么信？
开了白色，是公务上的信。
对着红色的信封在想，
新年过了很久，不可能是贺年卡，
开斋节快到了，但不可能是开斋节卡，
难道有人结婚？会是谁呢?
打开一看，原来是一张生日卡。
才猛然想起，我的生日快到了。
这真的是我第一次忘了自己的生日。
真的非常谢谢这两位同学，
过年过节，一定会带些礼物来学校，
送给老师。
贵重的不是那些礼物，
而是他们的心意。
谢谢你们提醒我，
我有老一岁了！
前两天，有学生来邀请我做他们的带队老师，他们想出外旅游以便可以拍一张全体照，明年可以把它放在毕业刊。一班有四十个人，四十种想法，要如何劝服所有的人去同一个地方呢？我告诉他们这是很难的事。结果真如我所料，四十个想法不能沟通。
