他和他和他和他的故事
今天进班
可能因为流感
班上很少人
很自然的我就开始数人头
在borang上我看到一个名字
fraster (L) 664
到底是谁？
为什么我不认识这个学生？
追问之下我找到他
我问：fraster是谁？
他说fraster 是他。
我：为什么你写他的名？
他说他画了他的书所以他写他的名。
我：为什么他画了他的书
你把他的名抄在他的格子里？
他说他画了他的书就应该把他的名写在格子里。
我：他画了他的书关你什么事？
他说他看到他画了他的书所以他要告他。
我：你以为你是谁？
他说他看到他画了他的书所以他要告他。
我：他画了他的书但是他不要告他，你却告他？
他说因为他看到了。
我：你把他名字记在这个格子里
就好象是他抄了他的名字。
现在只有他可以把名字撤除。
你快点去找他把他的名字给割掉。
讲了一大堆
你们可能不明白这故事
但，重点有三
一，讲故事时
不要只用他
一定要帮你的主角取名字
不然人家那里明白你在讲什么呢。
二，他画他的书关你路人甲什么事？
周瑜打黄盖，关路人什么事？
要替黄盖申冤只会坏了他们的计划。
三，borang是很神圣的
不是任何人都可以在里面写上任何人的名字
就好比警察的枪，
不是任何人都可以拿来教训任何人
就算你是班长/就算你是警察
也不能擅自写borang/也不能擅自开别人的枪
只有老师/只有那个警察本身
才可以写borang/才可以开自己的枪
路人甲，你以为你是谁？
考试的脚步声
离开PMR两个月
离开SPM三个月
学校里弥漫着考试的气氛
每个科目老师忙着给
kelas tambahan
在校园的每一个角落
连小亭子也不放过
都可以看到老师们
在教着三几个学生
为他们的考试作最后的补救
很高兴看到的是
来上kelas tambahanan 的学生
并不全部是理科生
很多文科的学生也开始为自己着急了
我喜欢那些很自动的学生
他们会自动要求
kelas tambahan
会一直逼我给kelas tambahan
会要求他们要学那一课
（想要偷懒都不行）
最令我意外的是
看到一个平时在学校
很少看到的老师
（神’龙‘见首不见尾）
居然也给kelas tambahan
我还特地走出课室
看个清楚
看来我们今年的成绩应该会很不错
